7月28日，由教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）主辦的“第二十五屆全國學生信息素養提升實踐活動”在浙江省諸暨市圓滿落下帷幕。來自全國各地2000餘名中小學生以及眾多信息素養領域專家教師共聚一堂，吸引超1000萬人次線上關注。

在這場匯聚了全國頂尖選手的科創盛宴中，來自澳門勞校中學、粵華中學和鏡平學校（中學部）的四支參賽隊伍共八名學生參加了【科創實踐類創意智造專線賽】。

經過兩天激烈的角逐，來自勞校中學的林萍同學在眾多參賽者中脫穎而出，獲得“創新之星”稱號。

賽事簡介

全國學生信息素養提升實踐活動，原名“全國中小學電腦製作活動”，是面向中小學生的一項有傳統、有規模、有影響力的科技創新活動，旨在促進中國基礎教育信息化建設、展示中小學生信息技術教育實踐成果。自2000年起，活動至今已連續舉辦二十五屆，圍繞“實踐、探索、創新”主題，面向全國中小學生提供交流展示平臺，在創造、分享過程中鍛煉時間能力，培養探索精神、激發創新熱情，全方位提升學生科學素養。

全員集結 攜夢出發

7月24日，澳門參賽隊在珠海青茂口岸集結，懷揣著對科技創新的熱愛與追求，共同前往浙江諸暨。

學生們馬不停蹄趕往賽場報到，領取比賽物資

領隊講解賽事流程安排、場地佈置等比賽注意事項

學生們抓緊時間積極備戰

開啟頭腦風暴 激發無限創意

創意智造專項賽採用命題式創作

從現實生活場景出發進行創作

要求選手在各式各樣的椅子中

改進和設計出一款特別的“智能椅子”

這不僅考驗學生對日常生活有足夠的感知

更需要通過觀察發現事物的本質

從而發現問題，瞭解需求

現場抽籤組隊是比賽的另一大難點

面對新環境、新主題和新隊友

是對選手溝通能力以及協作能力的一次考驗

經過反復地討論、溝通、修改

確認作品設計方案以及分工後

迅速投入到各自的創作當中

在現場答辯和展示環節中

通過生動的作品展示和精彩的解說

詳細闡述設計理念、製作過程及創新點

不僅自信滿滿地完成現場任務

還贏得評委與觀眾的一致好評

榮耀時刻 星光璀璨

總結大會上，澳門勞校中學林萍同學憑藉其在比賽中的卓越表現，摘得“創新之星”榮譽稱號。這是對澳門學子創新能力和實踐能力的肯定，也是對澳門師生信息素養教育成果的高度認可。不僅激勵獲獎學生繼續前行，也為全澳師生樹立了優秀的榜樣

賽後感想 收穫與展望

澳門粵華中學老師 鄭啟亮：

在本次活動中，首先感謝澳門教育及青年發展局、澳門資優教育協會為學生們搭建了這個絕佳的平臺，為他們得以盡情展現才華，不斷提升自我。同時，我衷心感謝所有指導老師和志願者的默默付出和奉獻，在這幾天的比賽中，學生們迸發創意的火花和澎湃熱情，是十分難得的經歷。不僅豐富了我的教育生涯，更為我的未來指明方向，激勵我不斷前行。

澳門勞校中學老師 盧偉科：

感謝澳門教育及青年發展局資助，感謝澳門資優教育協會主辦【MYAIR澳門青少年人工智能及機械人大賽】。為期五天的賽事圓滿結束，是次比賽以隨機組隊的方式進行，在兩天的賽事中共同完成一個項目。在活動的過程中，可培養學生的團隊合作精神與溝通能力。在Presentation的過程中可增強其自信心。在這個比賽中，同學們也獲益良多，願來年能繼續舉辦相關活動。

勞校中學 林萍：

花開花落萬物道，聚散離別終有時。這短短五日令我感慨萬千，收穫頗多，要感謝澳門教青局、澳門航拍協會、澳門資優教育協會以及我的學校勞校中學。這次比賽，我感受到了團隊比賽間的樂趣，與全國各個地區的學生進行深入交流，共同為了同一個目標付出汗水。也終於有機會來到西施的家鄉——浙江諸暨，感受當地的人文情懷，為我在中學階段最後一個暑假留下寶貴的回憶。

這次經歷讓我深深體會到，有了他人的支持與指引，我們才能夠走得更遠，看得更廣。同心協力、共同追夢，是人生路上最寶貴的財富。我會銘記這次美好的經歷，珍惜所獲得的友誼和成長，繼續在未來的道路上砥礪前行，為自己和他人創造更多的可能。

鏡平學校（中學部） 許穎桐：

在這次比賽中，我首先感謝澳門資優教育協會給予了這次前往全國賽的寶貴機會，也非常感謝澳門教育及青年發展局的大力支持，讓我能夠更全心全意地為比賽做準備。在比賽中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，我與隊友交流學習了許多關於實體編程的實用技巧，以及如何通過感測器和執行器實現複雜的交互功能，這些技能的提升，不僅增強了我實踐能力，也為我未來的科技探索奠定了堅實的基礎。這次比賽不僅是一次技術的挑戰，更是一次個人成長和團隊協作的鍛煉。

鏡平學校（中學部） 戴宇騰：

作為澳門代表隊的一員，本次參加全國賽是一個難忘且充滿挑戰的經歷。我們得到了來自澳門教育及青年發展局以及其他相關協會的慷慨資助和支持，這讓我們得以在參賽資源上有了充足的準備。比賽期間，我們需與來自全國不同地區的隊員隨機組隊，我們雖背景迥異，但共同的目標讓我們迅速找到了合作的默契。這個過程鍛煉了我的溝通能力，也讓我深刻體會到多元化團隊合作的力量。

在比賽的評選環節，評委們的提問和建議，不僅是對我們創新能力的考驗，更是對我們思維靈活性和應變能力的挑戰。在整個活動中，我不僅學會了如何將創意轉化為實際產品，更重要的是學會了如何在多元化的團隊中發揮出自己的長處，共同解決問題，這已經是一次無比珍貴的體驗和學習機會，這次經曆無疑增強了我的自信心，也激發了我對未來創新之路的憧憬。

粵華中學 陳顯鍠：

感謝澳門教育及青年發展局、澳門資優教育協會對我們出行的支持和幫助。在參賽的兩天中，我認識到來自不同地方的同學，通過語言的交流，我學習到和別人相處和合作的方式。雖然在創作過程中遇到不小的挫折，但我們把挫折轉化為動力。最後，我想感謝我的老師，因為他為我們付出休息的時間，在賽前指導我們，幫助我們取得優異成績。

匯盈科技陪伴著每一位熱愛探索的學生

見證他們在科技賽事的舞臺上大放異彩

同時深感榮幸能與師生們共同成長

我們將繼續努力

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